L'éducation des sourds : De l'abbé de l'Épée à l'ANPES

L'abbé de l'Épée, pionnier de l'éducation des sourds en 1760, a développé une méthode gestuelle à l'origine de la langue des signes française (LSF). Son élève, Ferdinand Berthier, devient un fervent défenseur de la LSF au XIXe siècle. En 1880, le congrès de Milan impose cependant l'oralisme, interdisant la LSF dans les écoles. Ce n'est qu'à partir des années 1980, lors du « réveil sourd », que la LSF retrouve sa légitimité, menant à la loi de 1991 autorisant son usage dans l'éducation.

Fondée en 1995, l'ANPES regroupe des parents œuvrant pour une éducation bilingue (Français/LSF) des enfants sourds. L'association milite pour leur épanouissement, sensibilise le public et les institutions, et promeut l'accès à l'éducation et aux loisirs en LSF.

Notre objectif

Notre association soutient l’épanouissement des enfants sourds, informe sur la surdité et forme les institutions. Nous militons pour l’accès des enfants sourds à l’éducation, aux loisirs, et pour leur inclusion en LSF. Nous aidons les familles et défendons leurs intérêts tout en développant les échanges entre parents sourds et entendants.

Notre association regroupe des parents d’enfants sourds ayant un projet de vie respectant l’identité sourde. Nous reconnaissons la langue des signes comme langue première et voulons un accès bilingue (LSF/français) pour nos enfants afin qu’ils trouvent leur place dans la société.